成都市新都区斑竹园街道忠义社区关工委 开展“伴你童行”亲子课堂活动

本次活动延续理论授课 + 亲子实践的活动模式。课堂上，家庭教育讲师以 “成长的阶梯 —— 理解儿童认知发展规律” 为主题开展授课分享。讲师从孩子常见的 “不听话” 现象切入，针对孩子注意力涣散、听不懂道理、不停追问等令家长困惑的日常表现，解读这些行为背后属于儿童认知发展阶段的正常成长信号。讲师结合皮亚杰认知发展理论，细致讲解感知运动、前运算、具体运算、形式运算四大认知发展关键阶段的特点，帮助家长理解不同年龄段孩子思维能力、理解能力的差异，引导家长放下对孩子的不合理期待。

讲师结合生活真实案例，剖析孩子 “调皮拆玩具” 等行为，拨开表象挖掘背后的探索欲与成长需求，讲解如何把孩子的 “破坏行为” 转化为创造探索的机会。课堂设置阶段自测、小组交流互动环节，引导家长对照孩子实际表现判断所处认知发展阶段，重新审视过往育儿当中的焦虑，推动家长从 “评判者” 转变为 “观察者”，学会尊重孩子个体成长差异。针对家长现场提出的养育难题，讲师结合认知发展规律给出可落地的引导思路与实操建议，授课结束后，家长们互相交流感悟，分享自家孩子的成长小故事。

理论课程结束后，开启本期特色亲子手工环节 ——水拓丝巾画 DIY。志愿者提前将丝巾、拓印颜料、画盘、工具等材料分发至各个家庭。在志愿者简单示范操作要领之后，家长和孩子默契配合，共同进行水拓创作。孩子们大胆发挥想象力，挑选喜爱的色彩滴入水面，轻轻勾勒出流动变幻的花纹，再将丝巾轻覆水面，把独一无二手绘纹样转印到丝巾之上。有的家庭一起商量配色，有的孩子自由随性创作，家长耐心陪伴引导，把课堂学到的尊重、观察、接纳的理念融入互动协作之中。一幅幅色彩灵动、纹样各不相同的水拓丝巾陆续完成，现场处处充满欢声笑语，在沉浸式手工体验中收获温馨美好的亲子时光。

参与活动的家长纷纷表示，本次课程解开了很多育儿困惑，懂得要顺应孩子成长节奏去陪伴教育；水拓丝巾画手工新奇有趣，和孩子共同创作的体验十分珍贵，收获了高质量的亲子陪伴。