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中国西部传统文化网四川讯（特约通讯员 李敬平）2026年5月11日，成都市新都区旃檀中学校关工委组织劳动教育与历史组联手，推出了跨学科实践活动“劳动载史，史润劳动”，开展当历史遇见劳动课活动。这场融合劳动教育与历史学习的创意实践，不仅让同学们亲手触摸历史的脉络，更在劳动中感受了中华文明的深厚积淀。
七年级同学化身“小匠人”，在老师指导下，亲手复刻古代劳动工具。从镰刀、石斧到曲辕犁，一件件凝结古人智慧的模型在他们手中“活”了过来。“做了一遍，才真正明白‘锄禾日当午’有多辛苦。”有同学这样感叹。
八年级同学则拿起笔，成为“劳动记录员”。他们用一张张图文并茂的小报，梳理出非遗糖画、非遗苏绣、茶艺制作等劳动的流程与智慧，让沉默的历史“开口说话”。学科碰撞，让学习“活”起来。“历史书上的知识，在劳动实践中变得真切了。”这是许多同学的共同感受。当历史的知识遇上劳动的实践，抽象的记载变成了可触可感的体验。
同学们的复刻模型和创作小报，现已在学校集中展示，形成了一个独特的“校园微博物馆”，吸引师生们频频驻足。一次跨学科的尝试，一场跨越古今的对话。劳动中承载着历史的重量，历史中浸润着劳动的芬芳。教育，正以这样生动的方式，悄然发生。 |
